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-Les installations de l’enfant IMS ou polyhandicapé – INSTITUT MOTRICITE CEREBRALE

-Accompagnement des enfants présentant des troubles spécifiques des apprentissages

-Troubles du Processus sensoriel Module 1 et 2- LA CABANE SENSORIELLE

-L’écriture et l’ergothérapie : Principes et approches d’évaluation et d’intervention de la perspective de l’ergothérapie – JOSIANE CARON SANTHA

-La motricité fine en pédiatrie : théorie, évaluation, analyse, intervention, intégration- JOSIANE CARON SANTHA

-ABC Boum+ : approche d’enseignement et de rééducation de la graphomotricité – ANFE

-Outils numériques de compensation pour les enfants DYS – ERGOPROVENCE

-Dispenser l’éducation thérapeutique du patient – AFDET